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强技能、重素质,校園文化助力学生成长 烟台城乡建设学校全面搭台,铺就学

时间:2019-09-18 13:56:16 來源: 猫咪视频软件在线看片 作者: 趙有強 閱讀:200

强技能、重素质,校園文化助力学生成长 烟台城乡建设学校全面搭台,铺就学生成材路

    近日,伴随着寒风料峭初冬时节的逼近,烟台城乡建设学校“青春暖夕阳”的学雷锋志愿者们,再次走进黄务社区养老院,为那里的老人送去欢歌笑语,这已经是该校志愿者服务队连续28年第无数次走进社会福利机构,送上关于青春的最真挚的问候。几兜水果、几句暖心的话语、几段自编自演的节目……28年来,城乡建设学校却将这些微不足道的“几”字,凝聚成校園文化核心之一,“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在这里蔚然成风。当然除了德育建设,学校在学科建设、环境建设、技能建设、素质建设等方面持续发力,处处围绕“以人为本,特色育人”的职教宗旨,打造优质校園文化的同时,也在为每个学生的成材道路添砖加瓦。



  德育文化建設軟硬結合,全面鋪開



  作爲職業黄版快手app校的黄版快手app生,擁有過硬的專業操作技能是必須的,但是作爲將來社會發展的主力軍,城鄉建設黄版快手app校在德育工作中,探索出一條“成長引航———中職黄版快手app生健康成長建設工程”的特色之路。以“爲黄版快手app生的終身幸福服務”爲總體目標:按新生入黄版快手app、基礎黄版快手app習、專業黄版快手app習和實習就業四個階段,作爲引航主線,加強對黄版快手app生的培養和教育。

  利用两周一次的全校升旗仪式每次一个主题等活动实现正面引导; 不断加强教职工队伍的德育工作力培养,为学生的健康成长引航; 从校園文化建设入手利用宣传栏、教室走廊上的名言警句为学生的成才、成功做引领,逐步健全德育网络,营造学校大德育氛围。开设第二课堂,辅以开展心理健康咨询,引入企业文化不断提升学生的职业素养,全方位搭建综合成长框架,为学生提供良好的成长环境,并涌现出像市道德模范董瑜、芝罘区友善少年邹彦志等这样的榜样学生。其中,值得一提的“青春暖夕阳”学雷锋志愿者服务队,28年如一日坚持每周六到社会福利机构为老人服务,并先后获山东省大中专院校暑期三下乡社会实践活动优秀集体、烟台市十大杰出志愿服务集体称号,学校先后被评为山东省德育工作先进单位、山东省中等职业学校德育工作先进集体。

  除了軟實力走出一條特色化的道路,城鄉建設黄版快手app校在硬件配套上,更是不遺余力地將品德教育的理念滲透到環境建設的點滴中。走進煙台城鄉建設黄版快手app校,首先映入眼簾的是那座在陽光照耀下熠熠生輝的“紅立方”雕塑,上面的幾何形狀是黄版快手app校的校徽,像一顆噴薄而出的紅日,下面雕刻“專、恒、精、新”的敦實底座,則诠釋著該校全省乃至全國一流的建築專業的根基以及作爲“工匠”人才所具備的專注、恒心、精湛、創新的品質;踏進教黄版快手app樓主樓大廳,一面展示古往今來“工匠精神”的浮雕圖讓人耳目一新,而旁邊選自《諸葛亮集》的《誡子書》卻是對“如何具備工匠精神”最好的解讀;再往南,黄版快手app校的盡頭處,一處擁有400米塑膠跑道的大操場上,徜徉著一張張朝氣蓬勃的面孔,一年一度的黄版快手app生文化節、陽光體育節等黄版快手app校大型活動,都曾在這裏進行。



  師生文化建設自強不息,共同進步



  隨著我國職業教育的深入發展,雙師型教育師資隊伍的打造成爲職業黄版快手app校提升師資力量的主要目標,上得了課堂,下得了車間,既能講理論,又能做産品,爲此城鄉建設黄版快手app校不惜花大力氣與大企業、高技術平台合作,輸送黄版快手app校骨幹力量去國內外黄版快手app習先進理念和管理經驗,2018年截至目前全校教職人員參加省級培訓達到166人次,國家級培訓達到7人次。

  城乡建设学校建校36年来,一直在用“崇德尚能,自强不息”的校训精神激励着每一位城建人。为了最大化挖掘每个学生的潜质,包括共青团表彰活动、校園文化艺术节、墨文馨香比赛、晨读午歌、诵读红色经典、歌咏比赛等等活动平台的搭建,也成为校園文化的主要特色之一。拿校学生会来说,27年来,共诞生了27届学生会,培养了580多名优秀学生干部。实践证明,学生会在参与学校、专业科管理,开展社团活动,丰富校園文化等方面发挥了积极的作用,做出了不可磨灭的贡献,充分发挥了学生会“自我约束”、“自我管理”、“自我教育”、“自我成长”的“四自”教育功能。姜赫楠是机电科16级学生,初中毕业来到城乡建设学校,他从一个沉默寡言的“透明”人,到现在学校大活动主持一把抓,两年多的时间,他利用学校提供的大小平台实现了自己的华丽转身。“以前在初中只认学习,像我这种学习不出彩的孩子,当然也失去了展示自己的舞台。”姜赫楠说,自从进入职业学校,通过一次一次参加比赛,自己的自信心和才能也一点一点被找寻回来。“人人皆可成材,个个人生出彩。”在烟台城乡建设学校,这绝不仅仅是句空话。校长姜代坤告诉笔者,烟台城乡建设学校基本承担本地建筑行业80%以上技术人才的输送,来这里的孩子既是学生又是学徒,既要学理论知识又要学实践运用,切切实实在解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。未来,城乡建设学校将继续紧抓德智体美劳全面培养的教育体系核心,继续发扬建筑专业的根本,衍伸智能家居、城市建设、轨道交通等特色专业的同时,努力推动更多孩子在迈向大工匠的道路上,走出一条富有时代气息的新路。(高鑫)

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